儿童美术教育工作者在教学中要遵循儿童绘画各阶段的知觉、视觉发展规律,

以科学的方法、理论去指导和启发儿童的思维发展。

  • 想象力独创力
  • 变通力精进力
  • 流畅力敏觉力
  • 观察积累
  • 探索想象
  • 审美表现

TEACHING SYSTEM教学体系

课程的设计符合儿童心理学和书法学习本身的规律。儿童

书法教学侧重于理解能力、感知能力的提升。遵循教学规

律,讲究教学方法,寓教于乐。启发式教学思想,坚持欣

赏领先原则,本着系统、循序渐进的规律,多样、灵活地

去开展教学。

  • 课程

    CURRICULUN FEATURES

  • 特色

多元美育课程体系

多元美育课程体系

遵循儿童绘画心理学

遵循儿童绘画心理学

品格教育与素质教育

贯穿课堂始终

品格教育与素质教育

贯穿课堂始终

激励式教学模式和

赏识式教育

激励式教学模式和

赏识式教育

  • 课程

    CURRICULUN AGE SYSTEM

  • 年龄体系

  • 课件

    CURRICULUN FEATURES

  • 展示

  • 研发

    R & D TEAM

  • 团队